13 октября в Академии технического творчества и цифровых технологий состоялся «Урок цифры», организованный Благотворительным фондом Сбербанка «Вклад в будущее». Темой занятия стал «Искусственный интеллект: 3Д-технологии». Данный проект направлен на развитие ключевых компетенций в области цифровой экономики среди школьников, а также их раннюю профориентацию в сфере информационных технологий. Это мероприятие является частью программы федерального проекта «Цифровые платформы в отраслях социальной сферы» и привлекло внимание образовательных учреждений Санкт-Петербурга, в том числе из Московского района.
В мероприятии приняли участие ученики из различных школ города: школы № 31 с углубленным изучением английского языка из Василеостровского района, школы № 268 Невского района, гимназии № 642 «Земля и Вселенная», а также лицея № 597 из Приморского района. С приветственным словом к участникам обратились директор Академии Валерия Зотова и начальник отдела анализа перспективных решений Санкт-Петербургского информационно-аналитического центра Екатерина Коновалова.
Спикером занятия выступил ведущий инженер по сопровождению Центра исследований и разработки Сбера в Санкт-Петербурге Виктор Есипов. Он ознакомил школьников с технологиями трёхмерного моделирования и 3Д-печати, объяснив, в чем заключаются основные отличия между двумерными и трёхмерными моделями, а также какие инструменты используют для создания объёмных объектов.
Особое внимание было уделено применению 3Д-печати в различных отраслях, таких как авиация, строительство, медицина, космическая отрасль и ювелирное дело. Участники также имели возможность проверить свои знания, участвуя в квизе «Мифы и реальность 3Д-печати». В ходе обсуждения они рассмотрели, что такое искусственный интеллект и какова его роль в развитии современных технологий.
После теоретической части урока школьники приступили к практическим заданиям, работая на интерактивных тренажёрах, что позволяло закрепить полученные знания. Проект проходит при поддержке Минцифры и Минпросвещения России, что подчеркивает важность интеграции цифровых технологий в образовательный процесс.